UFFICIO STAMPA – Kairòs 3

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Non possiamo negare che il digitale sia una enorme risorsa per lo sviluppo di tantissime attività, compresa la formazione.

La vera didattica, soprattutto quella che deve prepararci ad affrontare attività a rischio, non potrà mai prescindere dall’esperienza concreta, nella quale il vecchio insegnante rappresenta un momento di ancoraggio del sapere difficile da rimuovere.

Poi esiste anche un problema di rinforzo della formazione che implica l’utilizzo di banche dati, simulazioni, masse di informazioni crescenti rapidamente disponibili. Educare alle responsabilità non può affatto coincidere con l’addestramento freestyle del soggetto basato sul come è divertente il sapere usa e getta.